送别诗有哪些?四年级（四年级第七单元送别诗有哪些）

21.古诗三首

一、给我会写的字组词。

芙(芙蓉)(芙渠)蓉(芙蓉)(莲蓉)洛(洛阳)(洛河)

壶(酒壶)(壶口)雁(大雁)(雁群)砚(砚台)(端砚)

乾(乾坤)(乾陵)坤(乾坤)(坤表)

二、多音字组词。

单：dān (单独)chán（单于）shàn(单姓)

三、古诗理解。

1.芙蓉楼送辛渐

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

冷雨洒满江天的夜晚，我来到吴地，天刚亮时送走好友，只留下楚山孤影。如果洛阳的亲友向你有关我的情况，你就告诉他们，我的心就像这玉壶的冰那样纯洁透明。

芙蓉楼：故址在今江苏省镇江北，下临长江。

连江：满江。

吴：镇江在古代属于吴地。

平明：天刚亮。

楚山：泛指长江中下游北岸的山。长江中下游北岸在古代属于楚地范围。

冰心：像冰一样晶莹、纯洁的心。

2塞下曲.

月黑雁飞高，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

没有月亮的晚上，大雁高飞，单于趁着黑夜逃跑。想要率领轻骑兵追赶，纷飞的大雪堆满了弓刀。

月黑：没有月光。

单于：匈奴的首领，这里指侵扰唐朝的契丹等贵族首领。

遁：逃走。

将：率领，这里读jiàng。

轻骑：轻装快速的骑兵。

3.墨梅

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色。只留清气满乾坤。

我家洗砚池边有棵梅花树，开出的朵朵梅花都带着淡淡的墨色。它不需要人们夸赞它的颜色好看，只希望留下清香之气充满天地之间。

洗砚池：传说会稽蕺山下有晋朝大书法家王羲之的洗砚池。由于经常洗笔砚，池塘的水都染黑了。王冕称他家有洗砚池，意思是自己也像王羲之那样勤奋。

清气：清香的气味，也指人品纯净高洁。

乾坤：天地间。

四、中心思想。

《芙蓉楼送辛渐》这首诗通过送别友人时的表白，表达了诗人藐视庸俗的功名利禄，不向排挤陷害自己的恶势力屈服，永葆高洁品质的崇高气节。

《塞下曲》的大意是：敌军溃逃，将士在严寒环境中奋勇追敌，一逃一追的故事情节，情景交融的手法，让读者自己想象战事的激烈，突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇精神的赞赏。

《墨梅》这首诗表面是诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。

22.文言文二则

一、给我会写的字组词。

囊(行囊)(药囊)萤(萤火)(流萤)恭(恭敬)(恭维)

勤(勤苦)(勤劳)博(博学)(博大)贫(贫困)(贫穷)

焉(焉知)(焉能)逢(相逢)(遭逢)卒(士卒)(卒业)

二、形近字组词。

荧（荧光） 逢（重逢）碎（碎片）贫（贫穷）恭（恭敬）

萤（萤火虫）缝（门缝）卒（士卒）芬（芬芳）共（总共）

三、文言文理解。

1.囊萤夜读

胤/恭勤不倦,博学多通。家贫/不常得油，夏月，则/练囊/盛/数十萤火/以/照书，以夜继日/焉。

晋朝人车胤谦逊有礼勤奋学习而不知疲倦，知识广博，学问精通。他家境贫寒，不能经常得到香油(点灯，以便在灯下读书)。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。

囊萤夜读：（车胤）把萤火虫装在袋子里（照明），在夜里读书。本文选自《晋书·车胤传》。囊，用口袋装。萤，萤火虫。

恭勤：肃敬勤勉。

通：通晓，明白。

练囊：白色薄绢做的口袋。

2.铁杵成针

磨针溪，在/象耳山/下。世传/李太白/读书/山中，未成，弃去。过/是溪，逢/老媪/方/磨/铁杵。问之，曰：“欲/作针。”太白/感其意，还卒业。

磨针溪，在眉州的象耳山下。世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。他路过一条小溪，遇见一位老妇人正在磨铁棒。李白好奇地问老婆婆在做什么，老婆婆说：“我想把它磨成针。”李白被她的精神感动，就回去完成学业。

字词解释 ：

铁杵成针：铁棒被磨成了缝衣针。本文选自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》。铁杵，用来舂米或捣衣的铁棒。

是：这。

方：正在。

感其意：被她的意志感动。

还卒业：回去完成了学业。

四、中心思想

《囊萤夜读》讲述了车胤家境贫困，晚上捉了萤火虫放在袋子里照着书本读书的故事。这则小故事告诉我们，无论在什么样的艰苦条件下，只要我们克服困难，创造条件勤奋苦学，最终一定能学有所成。

《铁杵成针》讲述了李白小时候贪玩不爱学习，受到老婆婆铁杵磨成针的精神鼓舞，继续学习，最终完成学业的故事。这则小故事告诉我们，不管做什么事，只要认真去做，坚持不懈都能成功。

23.“诺曼底号遇难记”

一、给我会写的字组词。

伦（伦理）（天伦）腹（ 腹部）（捧腹）剖（解剖）（剖析）

窟（窟窿）（石窟）窿（窟窿）（穹窿）混（混乱）（混浊）

嘶（嘶哑）（嘶叫）维（维持）（维护）秩（秩序）（秩次）

卑（谦卑）（卑鄙）岗（站岗）（岗位）宰（宰相）（宰杀）

措（措施）（措辞）遣（派遣）（消遣）践（实践）（践行 ）

二、形近字组词。

难（困难）混（混乱）秩（秩序）卑（卑微）宰（屠宰）

维（维度）昆（昆明）轶（轶事）脾（脾气）辛（辛苦）

二、多音字组词。

薄：bó （单薄）báo （薄片）

脉：mò（脉脉含情） mài （山脉）

三、近义词。

弥漫—（充满）估计—（大概）杂乱—（混乱）势不可当—（势如破竹）

维护—（维持）喧哗—（嘈杂）悲壮—（壮烈）井然有序—（有条不紊）

四、反义词。

违抗—（服从）镇定—（惊慌）须臾—（良久）纹丝不动—（闻风而动）

简短—（冗长） 违抗—（遵守）伟大—（渺小） 惊慌失措—（镇定自若）

五、根据意思补全词语。

弥漫：（烟雾、雾气、水等）充满，布满。

巍然：形容山或建筑物高大雄伟的样子。

一刹那：极短的时间。

势不可挡：来势迅猛，不可抵挡。

井然有序：形容整齐有序的样子。

相提并论：把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。

失魂落魄：形容心神不定非常惊慌的样子。

惊慌失措：害怕、慌张、举动失常，不知怎样才好。

混乱：无条理,无秩序。

维持：保持使继续存在；保护;维护。

秩序：多指人或事物按规定有条不紊,整齐有序。

主宰：主管；支配，统治；掌握。

六、中心思想

“诺曼底”号在海上被撞遇难，在一片惊恐混乱中，船长哈尔威临危不惧、镇定自若地指挥救援，使船上六十人获救，而他自己却随着轮船沉入大海，赞扬了哈尔威船长临危不惧、镇定自若、舍己救人、忠于职守的高尚品格。

24.黄继光

一、多音字组词。

鲜：xiān（鲜花） xiǎn（鲜为人知）

弹: tán（弹琴） dàn（子弹）

二、近义词。

激烈—（猛烈） 持续—（连续）占领—（霸占） 凶猛—（凶狠）

注视—（凝视） 坚定—（果断）愤怒—（气愤） 顽强—（坚强）

光荣—（光彩） 消灭—（歼灭）艰巨—（艰难）

三、反义词。

激烈—（平静） 持续—（中断）坚定—（犹豫） 凶猛—（温顺）

光荣—（可耻） 黎明—（黄昏） 愤怒—（高兴） 艰巨—（轻易）

四、根据意思补全词语。

1.占领：用武力取得（阵地或领土等）。

2.摧毁：用强大的力量进行破坏。

3.注视：注意地看；专注地看。

4.匍匐：爬行。

5.惊天动地：形容声势极大。

6.高地：地势高的地方，军事上特指地势较高能够俯视、控制四周的地方。

7.屡次：一次又一次。

8.突击：集中兵力、火力猛烈而迅速地攻击。

9.黎明：天快要亮或刚亮的时候。

10.顽强：坚强；不怕困难，坚持不懈。

11.探照灯：一种用于远距离搜索和照明的装置。在军事上主要用于搜索及照射空中、地面和水上目标。

12.火舌：比较高的火苗。

13.艰巨：困难而繁重。

五、中心思想

本文叙述了在上甘岭战役中，黄继光为了战斗的胜利奋不顾身，用自己的胸膛堵住敌人枪口的英雄事迹，表现了黄继光不怕牺牲，为了祖国和人民的利益英勇献身的爱国主义精神。

25. 挑山工

一、多音字组词。

扁：biǎn扁豆 piān扁舟

曲：qǔ歌曲 qū弯曲

二、近义词。

保持—（维持）曲折—（蜿蜒）轻快—（轻盈）壮丽—（壮观）

喧闹—（喧哗）舒展—（伸展）拘束—（拘谨）惊异—（惊讶）

三、反义词。

曲折—（笔直）高兴—（愤怒）轻快—（愤怒）喧闹—（寂静）

拘束—（洒脱）惊异—（平常）陡直—（平缓）

四、词语搭配。

（沉甸甸）的货物 （黑黝黝）的肌肉 （光溜溜）的扁担

（悄悄）地走 （细细）地体味 （高兴）地攀谈

五、词语解释。

不声不响：没有一点儿声响，形容做事谨慎，不张扬。

心悦诚服：发自内心的高兴，真心实意地服从或者佩服。

意味深长：含义深远，耐人寻味。

腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行。

不解之谜：还没弄明白或无法理解的事物。

六、中心思想。

《挑山工》详细描述挑山工登山时虽然肩担重物，走的路程大约比游人多一倍，但花的时间并不比游人多的事，赞颂了挑山工惊人的毅力和勇于攀登的精神，并揭示了一个意味深长的哲理:无论做什么事，只要脚踏实地、心无杂念、勇往直前，就一定能取得成功!

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